El conseller Vera promete la libre elección de lengua y centro y un plan multilingüe

PALMA.- El conseller de Educación y Universidades, Antoni Vera, ha anunciado que ampliará la gratuidad del transporte escolar en todos los centros públicos y privados concertados, apostará por la libre elección de lengua y centro y pondrá en marcha un plan multilingüe.  

Así lo ha explicado este jueves el conseller, quien ha comparecido por primera vez ante la Comisión de Cultura, Educación y Deportes para dar cuenta de las principales líneas que marcarán esta legislatura y también para explicar los cambios que se han producido a la Conselleria.

Al inicio de la intervención, Vera ha puesto en valor la figura de todo el personal docente, "sin excepción". Así, ha mostrado su gratitud a toda la comunidad educativa a la vez que ha destacado "la solidez de la estructura educativa en la comunidad". Por esta razón, ha continuado, uno de los retos de la actual Conselleria es "seguir avanzando hacia la excelencia".

Entre las medidas que ha señalado el conseller, ha apostado por mejorar los servicios de los colectivos más vulnerables, crear una nueva residencia universitaria e incrementar los ciclos de Formación Profesional (FP).

Así mismo, ha destacado que el diálogo y la colaboración con todos los sectores educativos "será la base de las decisiones que se tomarán desde la Conselleria".

Según ha explicado Vera, las líneas estratégicas estarán fundamentadas "en el diálogo con todo el sector educativo". Así pues, ha destacado las principales acciones de esta legislatura que versan sobre la gratuidad 0-3, educación inclusiva, libre elección de centro y lengua, FP, infraestructuras, climatización, transporte escolar y la nueva residencia universitaria, entre otras.

En primer lugar ha hecho referencia a la gratuidad de la educación de la etapa de 0 a 3 años en la que "actualmente ya se trabaja para firmar los convenios con los centros para su gratuidad" y ha añadido que la medida afecta a más de 11.200 plazas actualmente. "Se quiere extender la gratuidad y llegar al máximo de centros posibles", ha explicado.

Por otro lado, ha señalado su voluntad de "mejorar y dotar de servicios los colectivos más vulnerables, garantizar que sean las familias las que escojan qué tipo de educación quieren para sus hijos con discapacidad --entre educación inclusiva o especial--, promover la Mesa de Educación Inclusiva y Especial".

También ha asegurado que se incrementarán los docentes, educadores, intérpretes de lengua de signos, terapeutas ocupacionales, entre otros, así como los centros de educación especial y las aulas Ueeco en los centros ordinarios.

Igualmente, ha anunciado que pondrán en marcha el Plan de Intervención de Salud Mental conjuntamente con la Dirección General de Salud Mental, que depende de la Conselleria de Salut.

Sobre la libre elección de centro, Vera ha explicado que eliminarán la zonificación escolar actual para el curso 2024-2025 escolar y convertirán cada municipio en zona única de escolarización.

Otra de las líneas estratégicas es la Formación Profesional (FP) que desde la Conselleria buscarán "convertirla en una herramienta estratégica e igualar la percepción al resto de opciones formativas". También ofrecerán nuevos ciclos formativos atractivos, apostarán por el formato de formación profesional dual e intensiva.

Sobre la lengua, ha explicado que se apostará por la libre elección de lengua en las primeras enseñanzas, de acuerdo con lo que establece la legislación y el marco normativo actual. El objetivo, ha dicho, es "conseguir un modelo de equidad y equilibro entre las dos lenguas oficiales".

También pondrán en marcha un plan multilingüe en el que los alumnos "a part de conocer las dos lenguas oficiales de la Comunidad Autónoma, conozcan y dominen el inglés y otra lengua extranjera".

En cuanto al transporte escolar, Vera ha señalado que ampliarán la gratuidad en todos los centros públicos y privados concertados, ampliarán la gratuidad a la Formación Profesional, el Bachillerato y a las enseñanzas post obligatorias, y mejorarán el transporte escolar del alumnado con necesidades educativas especiales.

Por lo que hace la línea de infraestructuras, los objetivos son atender las intervenciones urgentes que no recibieron atención por parte del anterior equipo de la Conselleria de Educación y prever una "elevada" inversión en infraestructuras.

Sobre la climatización, ha explicado que desde la Conselleria han puesto en marcha un plan piloto que permita hacer un diagnóstico de la situación actual de los centros para, posteriormente, actuar.

Vera también ha dicho que abrirán nuevas unidades del Instituto Balear de Infraestructuras y Servicios Educativos (Ibisec) en Menorca --con dos profesionales-- y en Ibiza --con cuatro profesionales--.

Vera ha asegurado que se continuará con las visitas en los centros de Menorca, Ibiza y Formentera, visitarán los centros de Mallorca, con el objetivo de "tener una imagen real de las necesidades de los centros para poderlas atender por orden de urgencia".

En cuanto al personal, Vera ha mencionado que a partir de septiembre se pagará la carrera profesional a los docentes. Ahora, ha continuado, buscarán equiparar las condiciones sociolaborales del personal docente de los centros concertados con las del personal docente de los centros públicos. Además, crearán un plan para la protección de los docentes y un protocol de actuación delante agresiones, así como digitalizar las aulas y ofrecer asistencia técnica.

Asimismo, Vera ha dicho que tiene la intención de reducir las ratios y que se intentará reducir la media de primaria y de secundaria.

En relación con el alojamiento para docentes, el conseller ha señalado que la línea estratégica es analizar la situación real y buscar "soluciones sólidas" para los problemas de vivienda de los docentes, agraviados en Ibiza y Formentera. "Hemos buscado soluciones provisionales y de emergencia, como el alojamiento en casa de colonias de Formentera", ha explicado.

Sobre la universidad Vera ha indicado que apuesta por garantizar la autonomía económica y financiera de la UIB, mediante la modificación y la firma de un contrato programa para cuatro años, así como incorporar nuevas titulaciones e incrementar las clases presenciales a las extensiones de la UIB en Menorca e ibiza.

También ha apostado por la creación de una nueva residencia universitaria en Palma y ha señalado que están trabajando "para encontrar la mejor ubicación".

Por último, sobre las escuelas oficiales de idiomas, la Conselleria creará un departamento de Lenguas Extranjeras y fomentará el uso de lenguas extranjeras en el ámbito escolar.

En cuanto a la estructura de la Conselleria, Vera ha explicado que la gestión de la UIB ha vuelto a unirse al área de educación. Así mismo, a la Dirección General de Universidades se han añadido las enseñanzas artísticas superiores que se ofrecen a la comunidad autónoma.

En relación con la Dirección General de Primera Infancia y Atención a la Diversidad, ha destacado la escolarización gratuita de 0 a 3 años y el alumnado con necesidades especiales.

Finalmente, ha explicado que la Secretaria General ha asumido todo aquello que tiene base económica con el objetivo de que todos los directores generales "se puedan centrar en la gestión diaria de las áreas respectivas, que no son pocas, y que las acciones intrínsecas a la Administración pública las centralice la Secretaria General".

El Govern balear del PP no financiará a un colegio vinculado al Opus Dei que segrega por sexos

PALMA.- El colegio Aixa-Llaüt, vinculado al Opus Dei y de marcado perfil religioso, se quedará fuera del concierto económico para la educación privada para el próximo curso 2023-2024 por seguir segregando a sus clases por sexo, lo cual va en contra de la LOMLOE y por tanto no hace apto al centro para pedir estas ayudas. 

De esta manera, el colegio, que hasta ahora recibía 2,1 millones de euros al año por parte del Govern, pasará a sostenerse a través de una financiación íntegramente privada. 

 El pasado abril, poco antes de que se aprobaran los conciertos económicos para el curso 2023-2024, el centro educativo manifestó su intención de pasar gradualmente a una educación no segregada a fin de seguir con la normativa de la LOMLOE. 

Sin embargo, el entonces director general de Planificación, Ordenación y Centros, Antoni Morales, declaró que, para que el colegio entrar en el concierto, no debía segregar por sexo en ninguno de los niveles educativos para principios del curso escolar, una decisión que de hecho se ajusta al principio de coeduación que señala la LOMLOE. 

A raíz, de ello, el centro se enzarzó en una pelea judicial en la que entró Vox para poder entrar en los conciertos a los centros privados, aprobados el 27 de diciembre de 2022 y que indicaban que los colegios debían adherirse a los principios de coeducación de la Ley Celaá. 

Sin embargo, el Tribunal Constitucional desestimó el recurso interpuesto por el Aixa-Llaüt y los ultraderechistas concluyendo que esta diferencia de trato para los colegios que separan a chicos y chicas en las aulas está justificada.

Ahora, poco antes del inicio del curso escolar, el Aixa-Llaüt aún continúa fuera de los conciertos económicos según indican los últimos informes de la Conselleria de Educación. Sin embargo, el centro ha manifestado que ha realizado una apelación a la espera de que pueda volver a ser de nuevo un centro concertado.  

El vicepresidente del Govern, Antoni Costa, al ser preguntado sobre la situación del centro educativo, ha declarado que se “está negociando” la continuidad del concierto económico y que el Govern “estudia todas fórmulas jurídicas para entablar negociaciones con el centro educativo y ver las posibilidades que hay”. 

Igualmente, también ha manifestado que la entrada de un colegio que sigue segregando por sexos no iría en contra de la LOMLOE.

Sin embargo, la Conselleria de Educación ha confirmado que se mantienen firmes con su decisión y han manifestado que, al igual que indica la última resolución del concierto económico, el colegio comenzará el curso fuera de este. 

De todas maneras afirman “estar pendientes” al recurso de alza interpuesto por el centro, pues si tuviera éxito tendrían que hacer el pago después de que empezara el curso.

La recuperación económica no llega a la escuela pública pero sí a la concertada

MADRID.- Por segundo año consecutivo, el gasto público en enseñanza concertada marcó un récord. En 2016, según los últimos datos publicados por el Ministerio de Educación, las Administraciones educativas gastaron en concierto 6.055 millones de euros, casi 140 más que en 2015 y la cifra más alta de la serie histórica que arranca en 1992, según la Cadena SER. 

Con respecto a 2009, el año en el que ha habido más inversión educativa en España, el gasto en concertada ha subido en casi 165 millones de euros. Si hacemos la comparación con 2012 - cuando el Partido Popular llegó al Gobierno - ha aumentado en 346, 6 millones (un 6,11%).

La enseñanza pública, sin embargo, aún sigue por debajo de los niveles precrisis: en 2016 se alcanzaron los 41.500 millones, 6.400 millones menos que en 2009. Con respecto a 2012 la inversión en educación pública supera ya en 753 millones la que había entonces aunque sigue muy lejos de sus mejores años.

A las cifras de inversión hay que añadir que el número de alumnos entre 2009 y 2016 ha aumentado en la enseñanza pública en 493.449 (un 9,85%). En los centros privados - que incluye concertados y no concertados - ha subido en 176. 165 (7,2%).

El sociólogo de la Educación, José Saturnino Martínez, ve en estas cifras el reflejo de una apuesta ideológica especialmente en algunas comunidades autónomas: "Está aumentando la concertada en comunidades como Madrid que están dando más facilidades para que se abran plazas en la concertada y hay una visión de la pública más como subsidiaria de la iniciativa privada en educación".

Madrid y Murcia son las comunidades donde más ha aumentado el gasto en conciertos en los últimos siete años, aunque en 2016 la subida fue generalizada. Solo bajó a la inversión en este tipo de centros en Castilla-La Mancha respecto al año anterior.

Colegios del Opus Dei segregados por sexo en Baleares se benefician de las subvenciones avaladas por el TC

MADRID.- Cerca de cien colegios siguen actualmente en España el modelo de educación diferenciada o segregada por sexos, la mayoría de ellos de inspiración cristiana o directamente pertenecientes a entidades vinculadas a la Iglesia católica, especialmente el Opus Dei.

La decisión del Tribunal Constitucional de avalar que los colegios que segregan por sexo a sus alumnos puedan percibir subvenciones públicas vuelve a poner de actualidad la controversia sobre este tipo de educación.

Además, pone fin a una polémica judicial que comenzó cuando la Junta de Andalucía decidió retirar las ayudas a varios centros concertados que segregaban por sexo, al entender que este modelo va en contra del principio constitucional de igualdad y no discriminación.

Los datos no oficiales apuntan a que, del centenar de colegios que apuestan por este modelo educativo en España, 67 mantienen conciertos con las administraciones.

Un tercio de los colegios que imparten educación diferenciada pertenecen a Fomento de Centros de Enseñanza, una institución educativa vinculada al Opus Dei, que tiene centros sobre todo en Madrid (7), Comunidad Valenciana (6), además de en Galicia y Andalucía (con 4 en cada una de estas comunidades); Aragón, Navarra, Asturias, Murcia y Castilla y León (2 en cada una) y uno en Cataluña y Cantabria.

También están vinculadas al Opus Dei el grupo Attendis, que cuenta con 21 centros escolares en Andalucía y Extremadura, así como la Institución Familiar de Educación, que tiene 13 colegios en Cataluña y Baleares; Camp Joliu de Tarragona; o el Grupo Educativo COAS, con nueve colegios concertados en el País Vasco y La Rioja.

Los defensores de la educación diferenciada (no usan el término segregada) esgrimen que el modelo está ampliamente extendido en países como Estados Unidos o Reino Unido, y aseguran que educar a niños y niñas por separado permite mejores resultados académicos de unos y otras, ya que se personaliza su educación en función de sus diferentes ritmos madurativos y de aprendizaje.

Además, consideran que, lejos de lo que consideran prejuicios de sus detractores, este tipo de educación redunda en una mayor igualdad entre sexos, ya que garantiza la igualdad de oportunidades entre niños y niñas partiendo de que las diferencias entre sexos son enriquecedoras y que lo que hay que eliminar son las discriminaciones.

Sin embargo, no todos piensan así y no hay consenso científico sobre la mejora de los resultados académicos, como ha constatado la propia OCDE.

Comunidades como Cantabria, Asturias y, sobre todo Andalucía, fueron las que llevaron más lejos sus objeciones a que este tipo de centros recibieran subvenciones públicas, y en 2012 el Tribunal Supremo se pronunció a su favor, avalando la decisión de la Junta de retirar las ayudas a varios centros andaluces.

No obstante, con la aprobación de la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) el Tribunal Supremo tuvo que volver a pronunciarse ante nuevos recursos de los colegios y en esta ocasión sostuvo, sin esperar a que resolviera el Tribunal Constitucional que, de acuerdo a la ley, los centros tienen derecho a percibir las subvenciones.

El Constitucional ha ratificado esa doctrina al rechazar el recurso del PSOE contra la LOMCE, al avalar que se subvencione con dinero público a los colegios que segregan por sexos a sus alumnos y también otros aspectos de la norma, como la alternativa obligatoria a la asignatura de Religión.

La Conselleria de Educación aumenta en Baleares un 33% las ayudas a comedor

PALMA.- La Conselleria de Educación, Cultura y Universidades ha remarcado este sábado que ha incrementado un 33,33 por ciento las ayudas a comedor, al haber pasado la partida de 600.000 euros a 800.000 durante el curso 2013-2014.

   Según ha informado en una nota de prensa, para el presente curso la Conselleria "destina una de las partidas que más aumenta en los Presupuestos" de este departamento, según se recoge en el tomo III, página 161 del Proyecto de Presupuestos de la Comunidad.

   Concretamente, se establece en el centro de coste número 13201, que corresponde a la Secretaría Autonómica de la Conselleria, adscrito al programa 423A en concepto de 'Becas y Ayudas' y comprendida en el código 48021 cuyo concepto es "subvención para comedores escolares" que cuenta con una partida de 800.000 euros.

   Además, ha remarcado la diferencia que existe entre las ayudas a comedor y las becas, que radica en el cuándo se entrega dicha aportación económica puesto que, mientras la beca es una aportación económica que se concede a priori, la ayuda es a posteriori.

   Así, ha remarcado su apuesta por esta segunda fórmula de ayudas a posteriori desde hace años. De esta manera, durante el verano de 2014 se convocarán las ayudas para el curso 2013-2014 y que beneficiarán a más alumnos de Baleares al haber aumentado la partida 200.000 euros, ha reiterado.

Los alcaldes apoyan el TIL y la oposición critica las "posibles presiones"

PALMA.- La Asamblea de Alcaldes de Mallorca, que se ha reunido en sesión extraordinaria, han apoyado el Tratamiento Integrado de Lenguas (TIL) por 31 votos en contra y 23 a favor de la moción presentada por los ayuntamientos de la oposición en la que se pedía la retirada del TIL y se apoyaba la huelga indefinida de docentes.

   Tras la reunión, los grupos de la oposición han criticado "la falta de diálogo" y han lamentado que los alcaldes del PP hayan votado "de acuerdo a los principios de su partido y no de su pueblo", haciendo referencia a las "posibles presiones".

   El portavoz de los alcaldes de MÉS per Mallorca y alcalde de Artà, Jaume Alzamora, ha criticado que "únicamente la alcaldesa de Alcúdia, Coloma Terrassa (PP) y el alcalde de Muro, Martí Fornés (Convergència Democràtica Murera, que gobierna con el PP) se han desmarcado de "la línea oficial del partido y han votado a favor de la moción".

   Por su parte, el alcalde de Capdepera y Secretario de Educación del PSIB, Rafael Fernández, ha dicho que la Asamblea de Alcaldes "ha sido una demostración de la política que está haciendo el Consell de Mallorca de no escuchar los alcaldes".

   Según el socialista los alcaldes del PP han ido a "traicionar" el mandato que aprobaron sus plenos votando en contra de la moción en apoyo a la comunidad educativa "si el pueblo ha entregado un mandato al alcalde éste, por decencia, lo ha de trasladar a la Asamblea".

   En otro sentido, se ha expresado la presidenta del Consell de Mallorca, Maria Salom, quien ha valorado positivamente la reunión. Según ha manifestado, "se ha visualizado que los alcaldes están a favor de la comunidad educativa, los maestros, los alumnos y los padres".

   En este sentido, la presidenta de la institución insular ha asegurado que el objetivo del trilingüismo es que los niños sean en el futuro "más competitivos" y dominen las tres lenguas.

Termina sin acuerdo la reunión del Govern con la Assemblea de Docents y sindicatos

PALMA.- La reunión entre la Assemblea de Docents, sindicatos y el Govern ha acabado tras cuatro horas y media de negociación sin acuerdo, motivo por el cual el Ejecutivo autonómico ha criticado el "inmovilismo" de la otra parte debido a que han vuelto a exigir la retirada del Tratamiento Integrado de Lenguas (TIL), la Ley de Símbolos y la retirada de los expedientes sancionadores a los directores de Mahón.

   Tras el cuarto encuentro de este lunes, ambas partes volverán a reunirse este miércoles por la tarde en la Conselleria de Educación, Cultura y Universidades, después de que el Govern haya anunciado que estudiará las propuestas presentadas por sindicatos y docentes.

   El secretario autonómico de Educación, Guillermo Estarellas, ha asegurado que están "decepcionados" porque "se han encontrado que han vuelto a las propuestas inmovilistas de día 2".

 "No ha habido ninguna manera de avanzar, cosa que nos preocupa porque la sociedad no está para continuar esta huelga por la que el Govern ha hecho propuestas muy concretas y cesiones".

La Asamblea de Docentes prevé un "potente movimiento de huelga que conseguirá parar los centros en las cuatro islas"

PALMA.- La Asamblea de Docentes ha considerado que la próxima semana habrá "un potente movimiento de huelga que conseguirá detener los centros educativos en las cuatro islas" y ha recordado que el objetivo de estas protestas es "parar" los colegios e institutos, así como "generar un problema al Govern y enseñarle que, sin tener en cuenta al profesorado, nada puede funcionar correctamente".

   En un comunicado, la Asamblea ha considerado que la Conselleria de Educación, Cultura y Universidades intentará minimizar el seguimiento de la huelga "con cifras poco claras". Además, ha recordado que la huelga, además de buscar la recuperación de las condiciones laborales de los docentes, es una lucha por la mejora de la calidad de la educación.

   También, ha querido "contrarrestar los rumores infundados" como el  que dice que los interinos con menos de 16 días de contrato o los profesores de religión no pueden secundar la huelga.

   Asimismo, ha continuado dando difusión a la caja de resistencia de la Asamblea de Docentes y ha pedido a los profesores que estén de servicios mínimos que aporte a la caja para los compañeros que sí la hacen. "Un buen funcionamiento de la caja significa asegurar que la huelga pueda durar más", ha recordado.

   La Asamblea ha señalado que habrá concentraciones a las 12.00 horas de este lunes en las diferentes islas, así como a otras horas en diferentes ciudades como Alicante, Valencia, Castellón, Tarragona, Lleida, Barcelona o Girona.

   Por otro lado, ha criticado la actitud del Govern y la Conselleria hacia la convocatoria de huelga y ha considerado que la Asamblea de Docentes "no tendrá más remedio que utilizar la vía judicial para hacer valer su representatividad".

   "Como asamblea de trabajadores, nuestra convocatoria está avalada por más de 5.000 firmas, que equivalen a la mitad de la plantilla. Queremos dejar claro que los docentes de nuestras islas queremos poder participar directamente de cualquier negociación o decisión que se tome sobre esta huelga y que, ignorando esto, la única cosa que hace la Conselleria es aumentar el problema que ahora mismo tiene entre manos", ha añadido.

   En otro orden de cosas, la Asamblea también ha emitido otro comunicado para mostrar su apoyo público a las 44 personas encausadas por la protesta en la Conselleria del 22 de mayo de 2012, cuando este departamento "no estuvo a la altura de las circunstancias y resolvió aquella ocupación por la vía represiva".

UGT se suma a la huelga en educación por el "menosprecio" del Gover

PALMA.- UGT ha anunciado este lunes que se suma a la huelga indefinida en educación convocada por CCOO y el STEI por el "menosprecio absoluto al mandato judicial y a la comunidad educativa" demostrado por el Govern con la aprobación de un nuevo decreto ley para poder aplicar el Tratamiento Integrado de Lenguas durante el próximo curso escolar y, así, "intentar no acatar" los autos del Tribunal Superior de Justicia de Baleares (TSJIB).

   Así lo ha anunciado, la secretaria de Organización de FETE-UGT, Catalina Júlia Morey, quien acompañada de los representantes de los otros sindicatos hasta ahora convocantes de la protesta, ha avanzado que los servicios jurídicos de UGT están estudiando "qué medidas tomar para parar este decreto ley", aprobado por el Ejecutivo balear el viernes después de que el TSJIB suspendiese de forma cautelar la aplicación del TIL.

   En este sentido, Morey ha indicado que "se pueden hacer reclamaciones a la Sala del Contencioso-Administrativo, mientras que el responsable de la Federación de Enseñanza de CCOO, Toni Baos, ha recordado que los tres sindicatos ya han puesto contenciosos.

STEI y CCOO aplazan la huelga indefinida en la enseñanza pública a partir del 16 de septiembre

PALMA.- Los sindicatos STEI y CCOO han acudido a las 13.00 horas a la Conselleria de Educación, Cultura y Universidades a formalizar una nueva convocatoria de huelga indefinida en la enseñanza pública de Baleares a partir del 16 de septiembre, después de que el Govern haya considerado ilegal que fuese a partir del 13 de septiembre, al haberla presentado fuera de plazo.

   Así lo ha informado hoy el secretario general de la Federación de Enseñanza del sindicato CCOO, Toni Baos, quien ha remarcado que con la nueva convocatoria de huelga, ya se han corregido las 12 horas de fuera de plazo que contemplaba la anterior, teniendo en cuenta que las huelgas se deben convocar con 10 días de antelación, mientras que ésta se había hecho con nueve.

   No obstante, Baos ha criticado que el Ejecutivo balear haya alegado para considerar ilegal la citada huelga que desconocía que se iba a llevar a cabo, cuando, según ha recordado, los sindicatos llevan meses amenazando con que se iba a realizar a partir del 13 de septiembre.    

   Así, ha censurado que el Govern se remita a jurisprudencia de 1995 y no se refiera a la de 2013, cuando se convocó una huelga en los mismos plazos en los que se había hecho ésta.

   "No vamos a entrar en batallas legales, sino que ahora vamos a firmar una nueva convocatoria a partir del 16 de septiembre, por lo que no vamos a poner ni un segundo en riesgo a los trabajdores, sino que vamos a seguir con la huelga que queremos para la negociación que queremos", ha remarcado Baos, quien ha dicho que los sindicatos no van a dar "carnaza" al Govern de José Ramón Bauzá.

   Cabe recordar que entre las 13.00 y las 13.30 horas, un representante de la Asamblea de Docentes también registrará en la Conselleria de Educación y Cultura la convocatoria de huelga indefinida en la enseñanza pública, después de que este miércoles se votara a favor de esta medida, con 861 apoyos, mientras que 31 profesores votaran en contra, al tiempo que se contabilizaron 10 papeletas en blanco y una nula.

La Asamblea de Docentes vota a favor de una huelga indefinida en la enseñanza pública balear, con 861 apoyos

PALMA.- La Asamblea de Docentes ha votado esta tarde a favor de realizar una huelga indefinida en la enseñanza pública de Baleares, a partir del 13 de septiembre, con 861 apoyos, mientras que 31 profesores han votado en contra, al tiempo que se han contabilizado 10 papeletas en blanco y una nula.

   Así lo ha confirmado el portavoz del Comité de Huelga de la Asamblea de Docentes, Guillem Barceló, quien ha informado de que únicamente, han votado 903 de los 10.000 profesores de Baleares, por lo que la participación se limita al 9,03%.

   No obstante, Barceló ha restado importancia a esta baja participación, dado que, según ha recordado, en los dos últimos días, se habían recogido un total de 5.000 firmas entre los profesores de Baleares, para que se pudiera llevar a cabo una asamblea en la que se votase si se estaba a favor o en contra de la huelga indefinida, que ha sido convocada por los sindicatos STEI y CCOO y de la que ya se han desmarcado UGT y ANPE.

   Cabe recordar que los sindicatos convocantes de la huelga exigen al Govern la retirada del Decreto de Tratamiento Integrado de Lenguas (TIL), así como que anule los expedientes abiertos a tres directores de Instituto de Secundaria de Menorca, en relación a la aplicación del TIL y se restituyan los recortes laborales sufridos hasta la fecha actual, como los complementos eliminados.

   Concretamente, en Mallorca, se han emitido 629 votos, de los cuales 618 se han posicionado a favor de la huelga indefinida, mientras que ha habido 7 en contra y 4 en blanco.

   Por su parte, en Ibiza, se han contabilizado 145 papeletas, de las cuales 134 fueron a favor de la huelga; 7 en contra; 3 en blanco y 1 en blanco.

   En cuanto a Menorca, han participado 64 profesores de esta isla, de los cuales 49 han votado a favor de la huelga indefinida, frente a los 13 en contra y 2 en blanco.

   Finalmente, en Formentera han votado casi la totalidad de los docentes que hay en esta isla, concretamente, 65, de los que 60 se ha posicionado a favor, 4 en contra y 1 en blanco.

   Barceló ha recalcado que los profesores han decidido por una "amplísima mayoría" apoyar la huelga, por lo que ha dicho que no considera que sea pequeño el porcentaje de docentes que ha acudido a las urnas, teniendo en cuenta, además, según ha señalado, que en Mallorca sólo había un punto de votación, situado en el Instituto de Marratxí.

   Así, ha lamentado que esta circunstancia ha provocado que "mucha gente no haya ido a votar, mientras que otros profesores que sí que han acudido se han terminado yendo porque el sistema de votación era lento".

   A pesar de la baja participación, Barceló espera que, finalmente, una "gran cantidad de profesores" terminen respaldando la huelga indefinida, dado que ha sido una decisión tomada "democráticamente".

   En este sentido, ha aseverado que "nadie pone en cuestión la legitimidad" de que los sindicatos hayan adoptado la decisión de convocar la huelga "sin hacer todos los procedimientos tan escrupulosos", como ha hecho la asamblea de docentes.  

   Preguntado por la reacción que, a su juicio, tendrá la Conselleria de Educación, Cultura y Universidades a partir de ahora, Barceló ha augurado que esperará a que se produzca la huelga, si bien en su opinión, el departamento dirigido por Joana Maria Camps "no esperaba" la movilización de los profesores en los últimos días a favor de una votación.

   Por ello, el portavoz del Comité de Huelga de la Asamblea de Docentes ha reconocido que no sabe cómo reaccionará la Conselleria, si bien, a su entender, la decisión más "inteligente" sería que hubiera una negociación "real y no una farsa, como ocurrió el pasado lunes" en la Mesa Sectorial de Educación.

Más de 26.500 personas exigen la incorporación como docentes de los tres directores expedientados en Mahón

MAHÓN.- Alrededor de 26.500 personas han firmado hasta este miércoles la petición que, a través de internet, exige a la consellera de Educación del Govern, la menorquina Joana Maria Camps, a la reincorporación a las aulas de los tres directores expedientados de los institutos de Mahón a los que la Conselleria prohibió incorporarse a su trabajo como docentes el pasado lunes al considerar que la suspensión cautelar de sus funciones como directores incluía también su labor como profesores.

   La campaña de recogida de firmas se puso en marcha el pasado jueves a través de la plataforma Change.org y el enlace se extendió rápidamente en las redes sociales. Desde entonces y hasta las 13.00 horas de este miércoles, 26.565 personas han firmado la petición.

   Los firmantes muestran su rechazo a la medida tomada por el departamento que dirige Camps y consideran que "si ya no había motivos para su suspensión como directores es inaceptable su suspensión como docentes".

   Por otro lado, 300 personas han adquirido camisetas de apoyo a los directores expedientados con la inscripción #TotsSomDirectors Maó, que lucirán el próximo fin de semana durante las fiestas de la Mare de Déu de Gràcia de Maó. Esta iniciativa ha sido puesta en marcha por la asociación estudiantil 20 de juny.

   Del mismo modo, se ha creado el blog http://totssomdirectorsmao.blogspot.com.es/, a través del cual se informa de todas las novedades y actos de protesta en los diferentes institutos y colegios de la isla.

STEI y CCOO registran la convocatoria de huelga indefinida en la enseñanza balear el 13 de septiembre

PALMA.- El STEI Intersindical y la Federación de Enseñanza de CCOO registrarán a las 12.00 horas en la Conselleria de Educación, Cultura y Universidades la convocatoria de huelga indefinida en la educación pública a partir del próximo 13 de septiembre.

   En un comunicado, los citados sindicatos han anunciado que también registrarán las concentraciones para el próximo 13 de septiembre en Mallorca, Ibiza y Menorca.

   Los sindicatos registrarán la convocatoria de huelga, después de que no se alcanzara ningún acuerdo en la Mesa Sectorial de Educación celebrada este lunes convocada con carácter extraordinario para abordar el anuncio de una huelga educativa coincidiendo con el inicio del próximo curso.

   Tras el encuentro, la consellera de Educación, Cultura y Universidades, Joana Maria Camps, destacó que "nadie verá reducidas sus condiciones laborales" por la aplicación del Decreto de Tratamiento Integrado de Lenguas (TIL).

   Por su parte, el Comité de Huelga de la Asamblea de Docentes ha criticado que el documento hecho público este lunes por la Conselleria de Educación con las bases de la negociación "no satisface en absoluto las demandas del colectivo docente", por lo que considera que la voluntad negociadora del Govern es "nula".

   Así, ha reprobado que ante la exigencia de retirada de los expedientes de los directores menorquines, la Conselleria "tan sólo ofrece acelerar este proceso sancionador".

   "No entendemos cómo la Conselleria propone crear una mesa de expertos para valorar el desarrollo del TIL, cuando los expertos han reiterado por activa y por pasiva que el TIL es una aberración pedagógica", ha señalado, al tiempo que ha recordado que desde la Asamblea siguen exigiendo la retirada del TIL y la apertura de un proceso de diálogo y consenso con la comunidad educativa en relación a esta materia.

   Por otro lado, estima "legítimo" que la Conselleria llame a negociar a las fuerzas sindicales con representación en la Junta de Personal Docente, si bien, a su juicio, con esto pretende "justificar que las demandas de negociación hechas por parte de la Asamblea de Docentes durante el mes de agosto están atendidas", por lo que, a su entender, la estrategia de la consellera vuelve a ser de "absoluta irresponsabilidad".

   Ante esta situación, los docentes, organizados en asamblea, exigen a la Conselleria de Educación que abra un "verdadero proceso negociador", que deberá contar "necesariamente con la Asamblea de Docentes".

   Por tanto, ha dicho que "no se puede afirmar que se haya comenzado un proceso de negociaciones con la Conselleria de Educación, porque ésta se ha limitado a escenificar una reunión sin contenido real".

   En este sentido, ha apuntado que la determinación del Comité de Huelga es la de seguir con la preparación de la huelga indefinida, como estaba planificado y acordado "si un proceso negociador real no lo paraba". 

"Desde la Asamblea de Docentes continuamos con la recogida de firmas y con la convocatoria de las asambleas de votación de la huelga del día 4 en las cuatro islas", ha sostenido.

   Finalmente, ha expresado su "satisfacción" por el hecho de que las asambleas de afiliados del STEI hayan aprobado por amplia mayoría la convocatoria de una huelga indefinida a partir del 13 de septiembre.

CCOO defiende la huelga indefinida en la enseñanza pública para intentar frenar la "depuración ideológica" del Govern

PALMA.- La Federación de Enseñanza de CCOO ha defendido la convocatoria de una huelga indefinida en la educación pública de Baleares a partir del próximo 13 de septiembre para intentar frenar esta "depuración ideológica" que, a su juicio, defiende la Conselleria de Educación tras expedientar a tres directores de institutos de Menorca a raíz de la aplicación del Decreto de Tratamiento Integrado de Lenguas (TIL).

   En un comunicado, CCOO ha recordado que ha convocado huelga indefinida para este inicio de curso 2013-14, tras el gesto, "convertido en papel sin firma" que la Conselleria dirigida por Joana Maria Camps presentó este lunes en la mesa sectorial de Educación.

   "Participaremos de la convocatoria de huelga indefinida como elemento para la negociación y no nos engañemos, esta convocatoria de huelga indefinida ha sido posible gracias a un movimiento que va más allá de la capacidad movilizadora de los sindicatos, por lo que no nos queda otra que sumar y buscar la unidad".

   Por otro lado, ha anunciado que la FECCOO iniciará la tarea asamblearia por los centros de las islas para poder hacer llegar los motivos que les mueven a apoyar y ratificar la propia huelga y sus objetivos.

   Para este sindicato, la movilización del profesorado ante una convocatoria única dentro del mundo de la enseñanza en Baleares debe ser "contundente", de forma que los objetivos de la huelga deben ser, según ha recalcado, el "alzamiento de las medidas cautelares de los directores de Menorca y la suspensión y negociación del calendario de aplicación del TIL y del plan de formación y de las condiciones laborales afectadas por el TIL".

   Asimismo, ha añadido que otro de los fines de la huelga debe ser la "restitución de los recortes laborales sufridos hasta la fecha actual, como los complementos eliminados".

MÉS pide a la administración que garantice que los niños pueden comer tres veces al día

PALMA.-   El regidor de MÉS per Palma Antoni Noguera ha solicitado a la Administración autonómica que actúe urgentemente para garantizar que los niños puedan realizar tres comidas al día y, en este sentido, ha criticado que la Conselleria de Educación no haya pagado las becas del curso 2011-2012, ni haya convocado las del curso que ahora acaba, ni las del que empieza. 

   Noguera ha remarcado la gravedad de la situación puesto que, según ha dicho, hay menores que no se alimentan de manera adecuada porque sus familias no tienen suficientes recursos. "Es obligación de los poderes públicos garantizar que los niños satisfagan mínimamente sus necesidades alimentarias", ha añadido.

   MÉS ha anunciado que presentarán iniciativas en el Parlament para que el Govern llegue a convenios con entidades agroalimentarias que permitan que los niños con dificultades económicas desayunen por las mañanas en las escuelas.

   Asimismo, los econacionalistas consideran que los servicios sociales de Cort deben garantizar la comida por las tardes y durante los periodos vacaciones mediante la red de alimentos, las ayudas económicas y la tarjeta básica de alimentos.

   Con todo, Noguera ha criticado que "muchos niños no pueden asistir a los comedores porque las familias no pueden hacer frente al pago por adelantado del servicio de comedor debido a las dificultades económicas que deben afrontar las familias en cualquier parte de las islas, pero especialmente en Palma".

   Según ha dicho, ésta es una de las consecuencias directas de la actual crisis económica y un problema muy grave que sufren muchas familias de la capital balear.

   Por ello, MÉS ha presentado diferentes propuestas en Cort para solucionar el "problema generado por el Govern" en los comedores escolares. Además, ha opinado que los responsables de la Conselleria de Educación "han demostrado su incapacidad, han mirado hacia otro lado y no han priorizado la alimentación de los niños de nuestras escuelas públicas". 

"Están haciendo un ridículo esperpéntico que pone en riesgo los niños de nuestra ciudad", ha ahondado el regidor.

   Por último, el representante de MÉS ha asegurado que "no se puede tolerar más esta situación", por lo que ha instado al Ayuntamiento de Palma a actuar de forma urgente de cara al curso 2013-2014 para facilitar y asegurar a las familias con menos recursos la asistencia de los niños al comedor.

El Govern ha reducido 1.400 plazas de docentes entre 2009 y 2013

PALMA.- El Govern balear ha reducido en 1.394 el número de docentes contratados en el sistema educativo de las Islas Baleares, según los datos publicados por el Instituto de Estadística de las Islas Baleares (Ibestat), que han sido recopilados por CCOO.

   En concreto, se ha pasado de contar con 16.472 docentes contratados en marzo de 2009 a los 15.078 de marzo de este año que estaban trabajando en los centros educativos de Primaria, Secundaria y en la Universidad de las Islas Baleares.

   Además de esta reducción, el sindicato ha alertado este martes de que el Tratamiento Integral de Lenguas (TIL) que el Govern aplicará a partir del próximo curso "podría enviar entre 250 y 300 interinos más en paro".

   Ante ello, CCOO ha exigido a la conselleria de Educación que aumente las contrataciones de docentes para hacer frente a la "verdadera lacra" de la Comunidad Autónoma, "que es el fracaso escolar y el abandono prematuro de los estudios".

   Con estas cifras, que representan un descenso aproximado del 10% de las plazas de docentes, se ha incrementado la ratio en dos alumnos más por profesor, "haciendo inviable la atención a la diversidad dentro de la propia aula", han criticado desde la organización sindical.

   "Sin este elemento objetivo es inviable detener el altísimo índice de fracaso escolar y abandono de nuestra Comunidad", han insistido.

   Los datos de la estadística reflejan asimismo que se han contratado 1.203 interinos menos entre 2009 y 2013 (-30%), al pasar de las 3.926 plazas a las 3.136 actuales.

La oposición preguntará mañana a Bauzá sobre el Pacto por la Educación y su política impositiva

PALMA.- MÉS y PSIB preguntarán al presidente del Govern, José Ramón Bauzá, cómo piensa llevar adelante el Pacto por la Educación y si cree que genera seguridad jurídica y confianza su "indefinición" en la política impositiva de la comunidad.

   Éstas preguntas serán formuladas por los portavoces de MÉS y PSIB, Biel Barceló y Francina Armengol, respectivamente, durante el que será el último pleno del actual periodo de sesiones. No obstante, otro de los aspectos más destacados del pleno será el debate y votación de las enmiendas de devolución presentadas por la oposición al Proyecto de Ley de Coordinación de las Policías Locales.

   En relación a las preguntas, destaca la que formulará el diputado no adscrito, Antoni Pastor, para conocer qué modificaciones legislativas iniciará el Ejecutivo para cumplir con el acuerdo parlamentario de la pasada semana que recoge que el Govern respetaría los acuerdos de los ayuntamientos que estableciesen el requisito del catalán en su Relación de Puestos de Trabajo.

   Además, los socialistas preguntarán sobre el coste que tendrá si más de 600 despidos del sector público son declarados nulos, sobre cómo piensa el Govern "apagar los incendios" en el mundo educativo y sobre si la Plataforma por la reforma educativa ha roto su relación con la Conselleria de Educación, Cultura y Universidades.

   Mientras, la socialista Conxa Obrador interrogará al conseller de Salud, Martí Sansaloni, para saber si dejar a más de 20.000 ciudadanos sin tarjeta sanitaria es una decisión "saludable" y Vicenç Thomàs, le interrogará para que revele qué valoración cree que hacen los ciudadanos de su política en materia de salud.

   La portavoz adjunta de MÉS en la Cámara, Fina Santiago, preguntará al Govern qué motivos tiene para crear el Consejo Social de personas mayores, mientras que, por su parte, los 'populares' abordarán diferentes cuestiones como las obras del Palacio de Congresos, los incendios forestales o el decreto ley turístico sobre zonas maduras, entre otras materias.

   Posteriormente, durante la segunda parte del pleno, el PSIB interpelará sobre esponjamiento y reconversión de espacios turísticos obsoletos y se debatirá una moción de MÉS con la que los econacionalistas quieren instar al Govern a desarrollar un plan específico de ocupación joven, con acciones concretas y objetivos cuantificables.

   El último punto del orden del día será el debate y votación de las enmiendas a la totalidad al Proyecto de ley de coordinación de Policías Locales.

El Govern asegura que "no ha cancelado ninguno de los servicios de enseñanza en catalán"

PALMA DE MALLORCA.- La Conselleria de Educación, Cultura y Universidades ha asegurado este martes que "no ha cancelado ninguno de los servicios que se llevaban a cabo desde el Servicio de Enseñanza de Catalán, sino que solo ha redistribuido las tareas entre el nuevo Servicio de Tratamiento Integrado de Lenguas y el Institut d'Estudis Baleàrics (IEB)".

   De esta forma, la Conselleria de Educación ha desmentido "rotundamente" las afirmaciones realizadas por un sindicato de la Educación, en las que acusaba al Govern de "no ofrecer el servicio de asesoramiento, elaboración y préstamo de material didáctico orientado a los centros educativos".

   El Govern ha destacado que el IEB ha asumido estas tareas, así como las de expedir los certificados de conocimiento de lengua catalana a los alumnos que han finalizado los estudios de ESO o de Bachillerato y las de entregar exenciones de lengua catalana a los alumnos que llegan a Baleares por un período de tiempo limitado.

   "Y además, ya ha comenzado con la elaboración de material didáctico", ha valorado la Conselleria de Educación.  

   El resto de competencias serán absorbidas por el nuevo Servicio de Tratamiento Integrado de Lenguas que pretende dar respuesta a las dudas y necesidades que pueda tener los centros tras la implantación del nuevo modelo de enseñanza que se empezará a desarrollar en Baleares a partir del próximo curso 2013-2014.

El Govern asegura que "se ha acabado que quien quiera hablar inglés tenga que pagar clases particulares"

PALMA DE MALLORCA.- La consellera de Educación, Cultura y Universidades, Joana Maria Camps, ha asegurado que "se ha acabado que los niños" que se eduquen en centros públicos "no dominen una lengua como el inglés, se ha acabado que quien quiera conseguirlo deba pagar clases particulares".

   En la sesión plenaria del Parlament de este martes, Camps ha asegurado que el Govern tendrá como "prioridad" formar a los profesores para que puedan aplicar el Decreto de Tratamiento Integrado de Lenguas (TIL).

   Así, ha dicho que con el proyecto del PP los alumnos recibirán una enseñanza de "excelencia" que dará como resultado a "personas más formadas y competitivas" para el "día de mañana".

   La titular de Educación ha contestado así a las preguntas de la diputada socialista Cristina Rita que quería saber su opinión sobre "si tiene importancia o no que los niños vayan a acabar hablando 'spanglish' en los centros educativos".

Círculo Balear denuncia a los 43 centros educativos que participaron en el 'Correllengua 2013'

PALMA.- La Fundación Nacional Círculo Balear (FNCB) ha denunciado a los 43 centros educativos que se han sumado a "la campaña política nacionalista" 'Correllengua 2013', por "intentar manipular a menores de edad mediante actos de exaltación nacionalista en horario lectivo".

   El presidente de Círculo Balear, Jorge Campos, ha informado en un comunicado que su fundación ha presentado la denuncia ante la Conselleria de Educación y ante el Defensor del Pueblo.

   Desde la FNCB consideran que, el 'Correllengua 2013' que terminó este sábado con una cadena humana realizada en Palma, "vulnera la neutralidad ideológica exigida en todas las actividades de naturaleza escolar".

   Campos ha asegurado que "es ilegal e intolerable" el intento de manipulación de menores de edad y aunque considera que la campaña fue "un fracaso de participación", en los centros adheridos "se han realizado actos de exaltación nacionalista en horario lectivo".

   Debido a esto, la FNCB ha denunciado a estos centros por realizar una actividad política en horario lectivo y utilizando a menores de edad sin autorización de sus padres o tutores o engañándoles al pedir que participen en una actividad lúdica, cuando se trata de política.

   Para la FNCB esto queda demostrado en el manifiesto en el cual se reivindica que se use "siempre y en todas partes nuestra lengua (la catalana) arrinconada y marginada cada día más por los gobernantes".

   Según han explicado, la campaña ha consistido en llevar una antorcha con la "llama de la lengua catalana" por los diferentes centros de Mallorca y finalizó este sábado en Palma con "una lectura contraria a las políticas del Govern y en defensa del pancatalanismo".